De nouvelles idées pour l'environnement
Que se passe-t-il lorsque des étudiants, des élus et des acteurs locaux planchent ensemble sur des questions de développement durable ? Les Ateliers territoriaux du Grenelle de l'environnement, animés en 2009 à la DATAR, ont été l'occasion de réfléchir à une nouvelle méthodologie.
Sur l'année 2009, dix territoires volontaires, tant urbains que ruraux, ont été retenus pour accueillir les Ateliers territoriaux du Grenelle. Il s'agissait d’accueillir sur le territoire des groupes pluridisciplinaires d’étudiants en architecture, urbanisme, paysage, voire d’élèves ingénieurs ou techniciens, encadrés par leurs enseignants, pour les faire travailler sur un projet concret relevant d’une des thématiques retenues :
Conçu comme un guide, il propose des pistes et des exemples pour :
Sur l'année 2009, dix territoires volontaires, tant urbains que ruraux, ont été retenus pour accueillir les Ateliers territoriaux du Grenelle. Il s'agissait d’accueillir sur le territoire des groupes pluridisciplinaires d’étudiants en architecture, urbanisme, paysage, voire d’élèves ingénieurs ou techniciens, encadrés par leurs enseignants, pour les faire travailler sur un projet concret relevant d’une des thématiques retenues :
- maîtrise de l’étalement urbain
- mise en place d’une trame verte et bleue
- développement des énergies renouvelables
- rénovation urbaine et éco-réhabilitation
- paysages
Conçu comme un guide, il propose des pistes et des exemples pour :
- expérimenter les enjeux du Grenelle de l'environnement
- raisonner l'espace (penser les emboîtements d'échelles...)
- tisser des continuités
- mettre en désir l'énergie
- conduire un projet "grenellien" (confronter points de vue et responsabilités, concevoir des outils de sensibilisation...)