A retrouver sur le site du Ministère du travail, de l'emploi et de l'insertion : la liste des métiers porteurs vers lesquels sont orientés prioritairement le financement des formations. Dans cette liste, établie par Via Compétences (CARIF-OREF de la région AuRA), on trouvera des "métiers porteurs" (ex. : techniciens et cadres de l'agriculture / conseil et assistance technique en agriculture et environnement naturel ; exploitant polyculture ; éleveur) et "23 métiers émergents" parmi lesquels "éco-agriculteur" ou - de façon peut-être plus inattendue - "entraîneur de breaking" (le break-dance sera une discipline aux J.O. 2024).
"Côté Formations" s'adresse à tous à travers cinq profils, proposant chacun un contenu personnalisé et adapté : collégiens, lycéens, étudiants, adultes en recherche d'emploi ou en activité professionnelle. Trois moteurs de recherche donnent accès à environ 35 000 formations en Auvergne-Rhône-Alpes, l'annuaire des conseillers, les aides et financements pour élaborer son projet.
"Les élus/élues du périurbain et du rural francilien cherchent la bonne recette pour mieux s'engager dans les transitions, qu'elles soient écologiques, démocratiques, sociales, numériques, économiques". Pour les aider, plusieurs acteurs mènent le programme (Dé)formations, sur la période 2020-2022. Ils ont livré en septembre 2021 un cahier d'idées qui "retrace les défis que doit relever la formation des élus/élues pour les aider à passer à la vitesse supérieure en matière de transition". Les idées développer : faciliter l'accès à la formation, transformer la posture, mieux travailler avec ses pairs/faire système, appuyer les formateurs et l'écosystème de formation.
C'est le titre d'une infographie publiée par Le Courrier des maires, sur la base d'un rapport de l'IGAS de 2020. "Si les quelque 507 000 élus locaux français réclament tous un statut de l'élu renforcé, ils sont très peu à se former malgré les dispositifs existants. Volonté de ne pas grever le budget de leur collectivité, manque de temps ou tout simplement méconnaissance de leurs droits, voire désintérêt, le non-recours est considérable". Une réalité plus répandue encore chez les élus communaux. Le mensuel indique toutefois que le droit individuel à la formation des élus (Dife), créé en 2016 puis réformé en 2022, ferait désormais évoluer cette situation.
Titre d'un article du Figaro qui a interrogé plusieurs secrétaires de mairie. S'il raconte les difficultés du métier, il rapporte quelques astuces et initiatives, notamment celle en Maine-et-Loire où l'Association des maires ruraux du département "vient d'y signer un partenariat avec l'Université catholique de l'Ouest. Dès septembre 2023, cet établissement proposera un diplôme universitaire (DU) entièrement dévolu au métier de secrétaire de mairie, une première".
Fruit d'un appel à manifestation d'intérêt lancé dans le cadre d'un partenariat avec le programme national Action Cœur de Ville, le Conservatoire national des arts et métiers (Cnam) a dévoilé le 26 septembre 2019 les 55 premières villes "moyennes" (pour 85 candidatures) qui accueilleront un espace d'accès à la formation dans le cadre de son programme Au cœur des territoires. Trois villes sont lauréates en Auvergne-Rhône-Alpes : Aurillac, Montélimar et Roanne.
Pôle-emploi propose une interview du DRH Hermès Maroquinerie-Sellerie, qui présente l'École Hermès des savoir-faire, dont le premier pôle a ouvert en 2021 en AuRA. Les formations dispensées permettent d'obtenir un CAP Maroquinerie, un Certificat de qualification professionnelle (CQP) de coupeur ou de piqueur. Hermès a saisi l'opportunité offerte par la loi Avenir professionnel de 2018, qui a permis aux entreprises de créer leur propre Centre de formation d'apprentis (CFA).
Le Carif-Oref de Normandie a lancé une recherche-action qui a permis de produire un livret présentant des modalités pédagogiques, nouvelles, revisitées… destinées à capter l'adhésion et l'assiduité des personnes éloignées de la formation.
Cette rencontre des 17 et 18 mai 2018, proposée par le Réseau wallon de Développement Rural, était consacrée à des expériences innovantes et à des échanges de pratiques sur l’innovation en zones rurales. Toutes les présentations sont désormais accessibles en ligne. Celles-ci concernent les tiers-lieux, la souveraineté technologique, les systèmes alimentaires territorialisés, l’économie circulaire, les living labs, l'agriculture 4.0, les territoires et villages smart, les solutions pour les personnes âgées, l'agriculture et les forêts face au changement climatique, les initiatives citoyennes...
Sur cette question, le Conseil général de l'alimentation, de l'agriculture et des espaces ruraux "propose de s'interroger sur la pertinence et le maintien de certaines spécificités institutionnelles et organisationnelles telles qu'une couverture sociale agricole et un enseignement agricole distinct de l'éducation nationale. Elle insiste également sur la nécessité de proposer des situations d'installation ainsi que des conditions de travail et d'emploi qui soient attractives et répondent aux aspirations de ces nouveaux actifs". Pour le CGAAER, le parcours préparatoire d'installation doit être revu dans sa globalité et se voir doté de nouvelles ressources. "Dans le domaine de l'accompagnement des projets comme dans celui de la régulation du foncier, la question de l'ouverture de la gouvernance est posée dans l'objectif de mieux prendre en compte des profils singuliers de candidats et des projets parfois atypiques". Enfin, "les dispositifs permettant aux porteurs de projets de se tester en vraie grandeur avant de s'engager doivent être encouragés, notamment en clarifiant et en sécurisant les statuts des agriculteurs à l'essai".
Une courte étude de l'Insee qui montre que six bacheliers sur dix choisissent une formation dans l'enseignement supérieur dans une autre zone d'emploi que celle où ils étudiaient en terminale.
Pour élèves ou étudiants entre la classe de 4e et Bac+3, âgés de 13 à 20 ans, en zone rurale ou ville de moins de 20 000 habitants
Ces jeunes bénéficieront d'un programme d'accompagnement sur 12 mois, proposé par l'association Chemins d'avenirs, basé sur un système de parrainage, des "live-métiers" pour découvrir des métiers et des secteurs professionnels, des matinées digitales et l'accès à un catalogue de stages, afin de le les aider à avancer dans leurs réflexion et prendre confiance en eux.
Pour un territoire/une structure en AuRA - du 23 au 27 octobre 2023
Dans le cadre d'une formation, le Ciedel propose à ses étudiants - une vingtaine de professionnels - "un modèle d'analyse, à la fois grille de lecture et outil pour l'action" qui facilite la compréhension des pratiques de développement et des systèmes d'action déterminant "les dynamiques à l'œuvre sur un territoire". Un stage est organisé pour permettre aux étudiants de mobiliser ces ressources sur une problématique pas trop complexe mais avec des acteurs aux positionnements marqués. Le Ciedel est à la recherche de ce territoire d'accueil pour les stagiaires.
Issu de l'accord des partenaires sociaux du 14 décembre 2013, le CPF va démarrer le 1er janvier 2015. Introduit comme un axe majeur de réforme dans la loi sur la formation professionnelle du 5 mars 2014, le CPF est effectivement un changement de fond car, pour la première fois, il s'agit d'un droit entièrement attaché à la personne, quelle que soit sa situation personnelle, en ou sans emploi. Que l'on change de statut, que l'on change d'entreprise, le compte et son contenu restent : les droits sont entièrement transférables. Pour tout savoir le CPF !
A partir de données de l'INSEE, de Pôle Emploi, de la DRAAF et de différents ministères (éducation nationale, économie, travail…), le Centre d'Animation, de Ressources et d'Information sur la Formation et Observatoire Régional Emploi-Formation (CARIF-OREF) en Auvergne-Rhône-Alpes dresse le portrait de la région sur les thématiques de la démographie, de l'économie, de l'emploi et de la formation.
La Région a officiellement lancé cette nouvelle agence - sous forme associative - le 13 décembre 2019, à l'occasion de son Assemblée générale constitutive. Ses missions : organiser et financer des manifestations sur l'orientation ; valoriser les métiers et renforcer leur attractivité ; produire et diffuser de la documentation sur les métiers et les formations ; mettre en œuvre des actions favorisant l'insertion professionnelle et sociale des jeunes. Elle accueille et fédère les missions précédemment exercées par la délégation régionale de l'Onisep (Office national d'information sur les enseignements et les professions), l'Arom (Association régionale pour l'orientation et l'orientation des métiers), l'Espace info jeunesse de Clermont-Ferrand et une partie des missions régionales. Le communiqué de presse indique qu' "elle sera à la fois force de propositions et coordinatrice des actions d'orientation".
Le Gouvernement a annoncé le 22 novembre 2018 les 124 territoires identifiés par la mission Territoires d'industrie. Ces territoires bénéficieront d'un accompagnement personnalisé via 17 mesures dont ils pourront se saisir pour développer ou renforcer leurs projets de territoire, afin de répondre à quatre enjeux majeurs recensés par la mission : recruter, innover, attirer des projets et simplifier. 1 360 millions € seront prioritairement fléchés vers les projets des territoires d'industrie. Les intercommunalités et les régions seront en charge de piloter les contrats au niveau local.
Avec pour objectif de "devenir la première région d’Europe pour les métiers d’art", la Région a présenté le 18 novembre 2016 un plan annuel doté d’un million €. Ce dispositif devrait permettre d’accompagner environ 200 entreprises chaque année, grâce à un meilleur recensement de l’ensemble des professionnels, un soutien à l’investissement, un accompagnement à l’export, en soutenant la formation et en créant un pôle de compétence des métiers d’art. La Région annonce également le lancement d’un prix régional afin de valoriser les jeunes talents régionaux et les innovations.
Engagé en 2019 et achevé en décembre 2023, le PIC a "traduit la volonté du gouvernement de changer de registre dans l'action publique en matière d'accès à la formation et à l'emploi". En AuRA, le Pacte régional a été élaboré par Pôle emploi en partenariat avec le Conseil Régional, les Missions Locales, Cap emploi, les partenaires sociaux, les entreprises et les organismes de formation. Un bilan a été publié, avec "des résultats à la hauteur des attentes et des avancées inédites dans la prise en charge des personnes les plus éloignées de l'emploi : le PIC a permis à l'écosystème de formation régional de « monter une marche » au service des entreprises et des demandeurs d'emploi".
La passementerie (ou plus exactement la rubanerie) est une des productions historiques du Pilat. Une équipe de psycho-sociologues a été missionnée par le Parc du Pilat pour capter le savoir-faire d'anciens passementiers de Jonzieux (42) et dans les sociétés textiles en activité, lequel a été consigné dans un "Guide du passementier débutant" testé auprès de novices. L'objectif de captation de ce savoir-faire rubanier est la formation des passementiers dans les entreprises, mais aussi l'innovation, par exemple via des coopérations entre passementiers et autres créateurs du Pilat. Le PNR a réalisé une vidéo sur cette opération.
