Éducation populaire à l'ère du numérique

S'intéressant aux mutations des pratiques et du système d’acteurs de l’éducation populaire, l'Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP) publie un rapport sur la relation entre éducation populaire et numérique (histoire, pratiques, acteurs, principes...). Avec l'idée sous-jacente qu'il existe un continuum d’enjeux entre culture, émancipation et technique, dans certaines pratiques développées (hier et aujourd’hui) au sein des réseaux d’éducation populaire et dans certaines pratiques numériques poussées par des collectifs militants tournés vers l’action.

A lire : Éducation populaire à l'ère du numérique, Rapports d'études n°2018/12, Emmanuel Porte, Injep, 18 septembre 2018 (74 pages)

Mots-clés: culture, TIC, éducation, numérique, associations